1、能否提供一下河南省高中学籍档案模板吗？
2、河南省高中学籍档案模板包括哪些资料？
一、河南省高中学籍档案图片
二、河南省高中学籍档案模板
河 南 省
高 中 毕 业 生 登 记 表
县（市、区）
毕 业 学 校
班 级
姓 名
2024 年 5 月 18 日 填
填 表 说 明
1、本表必须用钢笔或圆珠笔填写，字迹要清楚工整，不得任意涂改。填写前，单位负责人应将本表各栏项目向本人解释清楚。
2、本表所列项目要全部填写，不留空白。如有情况不明无法填写时，应写明“不清”或“不详”并注明原因。如无该项情况应写“无”。
3、如有其它问题，本表项目未能包括，而本人认为需要说明时，可以另纸附上。
| 姓 名 | 性 别 | 照 片 |
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| 出生年月 | 民 族 | ||||||||||||
| 籍 贯 | 河南省 县 | 政治面貌 | |||||||||||
| 家庭住址 | 河南省 县（区） 镇（乡） 村 组 | ||||||||||||
| 本 人 学 历 | |||||||||||||
| 自何年何月 | 至何年何月 | 在何地何学校学习 | 证 明 人 | ||||||||||
| 直系亲属和主要社会关系 | |||||||||||||
| 姓 名 | 称 呼 | 政治面貌 | 现在何部门工作 | 备 注 | |||||||||
| 担任什么 社会工作 |
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有 何 特 长 |
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| 被评为哪一 级三好学生 |
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| 是否达到体 育锻炼标准 |
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| 何时何地 加入共青团 |
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| 受过何种奖励？ （注明简要事迹） |
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| 受过何种处分？何时撤 销？（注明撤销原因） |
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考试（考查）成绩登记表
| 学 年 科 目 |
第一学年 | 第二学年 | 第三学年 | 会 考 成 绩 |
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| 第一 学期 |
第二 学期 |
第一 学期 |
第二 学期 |
第一 学期 |
第二 学期 |
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| 政 治 | |||||||
| 语 文 | |||||||
| 外 语 | |||||||
| 数 学 | |||||||
| 信息技术 | |||||||
| 物 理 | |||||||
| 化 学 | |||||||
| 生 物 | |||||||
| 历 史 | |||||||
| 地 理 | |||||||
| 体育和健康 | |||||||
| 艺 术 | |||||||
| 综合实践活动 | |||||||
| 班主任签字 | |||||||
《学生体质健康标准》测试表
| 学 年 项 目 |
第一学年 | 第二学年 | 第三学年 | |
| 身高（Cm） | ||||
| 体重（Kg） | ||||
| 台阶试验＊ | ||||
| 男生1000米跑（分秒）＊ | ||||
| 女生800米跑（分秒）＊ | ||||
| 肺活量（ml） | ||||
| 50米跑（秒）＊ | ||||
| 立定跳远（Cm）＊ | ||||
| 坐位体前屈＊ | ||||
| 仰卧起坐（女）＊ | ||||
| 握力＊ | ||||
| 学年得分 | ||||
| 评价等级 | ||||
| 体育教师签字 | ||||
| 班主任签字 | ||||
2.评价等级栏内按照优秀良好及格不及格填写。
高中学生社会实践活动登记表
| 第 一 学 年 |
时 间 | 活 动 内 容 | 组织单位 或主管教师 |
|
| 2020.9 | ||||
| 2021.3 | ||||
| 合计时间 | 班主任（签字）： | |||
| 第 二 学 年 |
2021.11 | |||
| 2022.4 | ||||
| 合计时间 | 班主任（签字）： | |||
| 第 三 学 年 |
2022.10 | |||
| 2024.3 | ||||
| 合计时间 | 班主任（签字）： | |||
| 鉴 定 |
该生在社会实践活动中积极主动，态度端正，努力从多方面开拓自己的眼界。谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取他人的指导。待人诚恳,作风朴实，能与小组同学和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。这种积极主动的工作态度获得了本小组成员的一致好评。 班主任（签章）： 学校（签章）： 2024 年 5 月 20 日 |
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| 评 语 | |
| 第 一 学 年 |
该学生品学兼优，乐于助人，积极主动参加校内的各项活动，学习成绩优异，学习态度端正，日常生活中严于律己，敢于质疑，勇于创新，深明大义，深爱受同学们的喜爱。无任何违规违纪现象，善于动脑，积极思考，积极参加各项班级活动，成绩优异，在课上认真听讲，在课下乐于帮助同学，相信他良好的心态与品行，将会引领他走向更加宽阔的未来道路，再创佳绩。 班主任（签名）： 2022年7月2日 |
| 第 二 学 年 |
该生这学年表现良好，团结同学，乐于助人，尊老爱幼，学习刻苦，目标明确，求进取，有较好的自制力，擅于思考，认真对待每一科目；遵规遵纪，热爱劳动，尊重师长，礼貌待人，有远大理想，并未之努力奋斗，以积极的心态对待生活中的每一件事，不畏惧失败，以乐观对待挫折，为自己的人生奠定好坚实的基础。望该生再接再厉，保持良好良惯，为实现人生的伟大目标而努力奋斗。 班主任（签名）： 2023年7月5日 |
| 毕 业 鉴 定 |
该生活泼开朗大方，善于和同学老师交往，善于帮助别人，对于学习有认真的态度，对于生活有充足的信心，尊敬师长，孝敬父母，懂得感恩，热爱运动，有爱心，很有责任感，也很团结同学，是一个十分优秀的学生。勤于思考，脚踏实地地学习。愿在以后学习中，百尺竿头，更进一步，在高考中取得优异成绩，进入自己理想的大学。 班主任（签名）： 2024年5月20日 |
| 学 校 意 见 |
该生在校期间能遵守校纪班规，无任何违法违纪行为，思维敏捷，求知欲强，积极参加体育运动，有较强的集体荣誉感，尊敬师长，团结同学，为人友善，待人真诚，学习刻苦努力，勤学乐思，学习成绩优异，是一名品学兼优的好学生。 校长（签名）： 学校（盖章） 2024年6月 1日 |
三、河南省高中学籍档案包括哪些信息
河南省高中学籍档案模板通常包含多个关键部分，旨在全面记录学生的个人信息、学习表现以及其他相关情况。以下是一个基于参考文章信息的河南省高中学籍档案模板的详细格式和内容：
（一）、基本信息
1、学籍号：用于唯一标识学生的学籍信息，通常由学校和教育主管部门分配。
2、姓名：学生的全名，确保准确无误。
3、曾用名（如有）：学生的曾用名或别名。
4、性别：学生的性别，通常分为男或女。
5、民族：学生的民族信息。
6、籍贯：学生的籍贯或出生地。
7、身份证号：学生的身份证号码，是重要的身份识别信息。
8、入学时间：学生进入高中的时间。
8、初中毕业学校：学生所毕业的初中学校。
9、中考准考证号：学生参加中考时的准考证号码。
10、中考成绩：学生中考的成绩记录。
11、照片：学生的近期照片，用于身份验证。
（二）、家庭背景
1、家庭住址：学生的家庭住址，包括街道、门牌号等详细信息。
2、家长姓名：学生家长的姓名。
3、单位名称（如有）：学生家长的工作单位名称。
4、联系电话：学生家长的联系电话，方便学校与家长沟通。
（三）、学习情况
1、学习领域科目：详细列出学生所学的高中课程科目，如语文、数学、外语等。
2、修习成绩记录：记录学生在各个学期、学年的必修、选修课程的成绩，包括学分、绩点等。
3、综合素质评价：对学生的公民道德素养、交流与合作、学习态度与能力、实践与创新、运动与健康、审美与表现等方面进行综合评价。
（四）、社会活动
1、奖励情况：记录学生所获得的县级以上的奖励名称、获奖日期及获奖原因。
2、处罚情况（如有）：记录学生所受的处罚类型、日期及撤销日期（如已撤销）。
3、社会实践活动：记录学生参加的社会实践、志愿者活动、社团活动等详细信息，包括活动名称、时间、地点等。
（五）、健康状况
1、身体状况：记录学生的身体健康状况，如有无重大疾病、过敏史等。
2、体检记录：如有定期体检，记录学生的体检结果和医生建议。
（六）、其他信息
1、变动记录：记录学生的学籍变动情况，如休学、复学、转学等，包括变动原因、日期等。
2、毕业去向：记录学生高中毕业后的去向，如升入大学、就业等。
3、填表说明：详细说明学籍档案的填写要求和注意事项，确保信息准确、完整。
请注意，以上模板仅供参考，具体内容和格式可能因学校和教育主管部门的要求而略有不同。在实际填写时，请按照学校和教育主管部门的规定进行操作。
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